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 主辦： 講師：Jakob Novrup Bengtson 、 Lis Larsen _______________________________________________ -- 現場備有中文翻譯及中文講義
場次/時間/地點： 台北場 = 96年1月13日（星期六）09:00-11:30 /台北市立啟聰學校演藝廳 高雄場 = 96年1月14日（星期日）09:00-11:30 /國立高雄師範大學綜合大樓4103室
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研討會內容： |
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一小時 最新調頻輔具之應用 演講摘要：
A.助聽器與FM發展新趨勢
B .科技對調頻輔具的技術應用
C.FM輔具新功能
a.語音優先處理
b.降低噪音再傳送
c.單手單機設定功能
d.自動鎖定正確頻道
D.FM更友善的使用
E.FM 輔具與教學新趨勢
一小時 實際操作使用調頻輔具
半小時 Q&A
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聯絡人： (02)8921-2838#155 柯倖琪聽力師 (04)23221633 賴敬文聽力師 (07)2852309 曾毅誠先生
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會議紀錄: 地點：台北啟聰學校，高雄師範大學\ 時間：九十六年元月十三日，十四日 上午九時 紀錄：科林聽力保健中心 林雲彬副總經理 聽障輔具經過多年來的研發與應用，老師與家長都瞭解到FM確實在教學上增加訊號/雜訊比，學習的效果提高了，然而經過這麼多年來的使用，也發現有許多的改善空間：例如：很多老師就很在意，小朋友是否真正接到訊號，通訊儀器很容易受到干擾，很容易摔壞，將助聽器的最新的科技加諸在FM的使用上。 這一次研討會中，最大特色在於可以實際操作，可以讓所有的使用者聆聽聲音的品質。 參加者來自四方：遠從基隆，新竹的家長，聽力師一早就趕過來，台師大特教系的同學也一起來學習。也非常感謝台北市啟聰教育資源中協助租用學校場地。 這一次的研習另外有個特色就是大家都是有經驗的使用者，因此在互動上非常熱烈，準備相當多的問題，各個都是有備而來，演講者說這是他接這個工作以來，最有挑戰的一次，也表示國內的使用者很用心，這是一個非常可喜的現象。教學相長學習到很多教學上的實際需求，也將在下一代的產品中，加入這方面的設計理念。 在演講與實際操作過程中，共彙整老師、家長、聽力師與使用者最關切的幾個問題。 一， 團隊教學運用狀況。 現有FM輔具在同一個教室，只能有一台機器使用，主要是同一頻道只能有一台機器發射，多一台就會產生干擾。Oticon Amigo突破此設計，將一台發射機結合接收器來運用，透過以此概念，讓聽損小朋友都能學習到一位老師以外，加入更多元的學習來源：音樂，電視，兩位老師一起互動教學，很多老師都發出讚嘆聲，原來各個國家的老師早就有此需求，已經突破科技瓶頸，讓學生一起來互動。 二，
大家很在意的干擾聲會出現嗎？當天採用耳罩式的耳機，因此可以有效將環境噪音降低，當設定好之後，師大張教授提到有一些背景噪音，有幾位老師也提到有此訊息。原廠的工程師回覆，這是傳數過程確實有此現象，張教 三， 與其他家的發射機發射頻道都能相容，也就是說，現有Phanic與Lexis可以當作助教，T21可以當主機。 四， 操作是否容易上手？第一台中文界面，專為台灣老師及家長設計的FM機種，只要會打手機，你就會使用此機器。 五， 一台發射機走遍全世界，可以精準掃瞄與選擇最佳頻道，只要選定國家，頻道自動顯現出來。 六， 如何申請 FM? 請洽各縣市特教資源中心（可參考http://www.oticon.com.tw/product/amigo/FM.htm）
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授再提出這些機器是給聽損朋友使用的，噪音並不會對使用者造成困擾。有趣的是老師，臨場考起試來，現場立即請一位聽損同學加上助聽器來試用Amigo，這位同學笑瞇瞇的說，他很喜歡，聽得很清楚。實際加入MP3音樂，聽起來也很悅耳！