教師姓名 : 呂佳霖   服務單位 : 桃園縣立文昌國中   最高學歷 : 中原大學 特殊教育學系   教學級別 : 國中   啟聰年資 : 2年   優良事蹟 :
心路歷程 :	1. 規劃執行桃園縣九十一學年度聽障學生育樂營(嘉獎壹次)。 2. 九十二學年度第一學期教學認真，表現優良(嘉獎壹次)。 3. 九十二學年度執行青少年輔導工作認輔制度績優認輔教師
	作品主題 : 成語教學
	溝通訓練課，教學設計以成語為主題，教導學生成語所含意義及使用時機，並藉次訓練學生聽能、說話、讀話能力。此教學單元需六節課時間，課中穿插教師講解、學生發表、競賽活動等。         [成語教案]、[成語學習單]
	對特殊教育的觀感 :
	看學生的優勢，而不是一昧想要治療它的弱勢。
與聽障生相處，最深刻的感觸便是「溝通的重要」。站在學生的立場替學生想，了解學生行為背後的動機，看見的是學生的天真可愛。聽障國中生已有自己的想法，但常礙於言詞表達有限，而不被重視，有時想想還滿心疼的。希冀未來的教育能使他們勇於表達自己，溝通 無礙。自我推薦希望藉此活動增加自己的見識，與其他有志於啟聰教育的工作者一起為聽障教育努力。